Están abiertas las inscripciones a espacios de formación docente para la Escuela de Videojuegos

Será para docentes de nivel primario y secundario de las ciudades de Posadas y Garupá, las clases se llevarán a cabo los días lunes a partir de las 17hs en la Escuela Secundaria de Innovación de Misiones
jueves 11 de mayo de 2023 | 12:45hs.
Están abiertas las inscripciones a espacios de formación docente para la Escuela de Videojuegos
Están abiertas las inscripciones a espacios de formación docente para la Escuela de Videojuegos

Abrieron la inscripción a espacios de formación docente para la Escuela de Videojuegos de Posadas. El espacio de formación docente es el tercer eje de articulación de la Escuela presentada en noviembre del 2022. Tiene por objetivo otorgar conocimientos y herramientas a los docentes para incluir interdisciplinariamente el desarrollo de videojuegos como estrategia de aprendizaje para abordar contenidos esenciales. El resultado final será un videojuego educativo que podrá ser utilizado para adquirir y/o reforzar saberes sobre distintas temáticas.

La invitación a inscribirse es para docentes de nivel primario y secundario de las ciudades de Posadas y Garupá, dado el carácter presencial de cada encuentro. Pueden participar docentes de las áreas de: Matemáticas, Informática, Tecnología, Artes Visuales, Música, Literatura, Lengua, Historia, Biología y Sociales (Historia, Geografía, Ética, Filosofía, Economía, Psicología, Sociología, Derecho).

Las clases se llevarán a cabo los días lunes a partir de las 17hs en la Escuela Secundaria de Innovación de Misiones. Para conocer más sobre el proyecto, la fecha de inicio, los requisitos, la modalidad y las temáticas a abordar, se realizará una charla informativa, vía Zoom a desarrollarse este lunes 15 de mayo a partir de las 18 horas.

Quienes deseen participar podrán sumarse con el siguiente link: https://us02web.zoom.us/j/82846340003?pwd=S1ZuUC9yaHRzS1VIMllSYkpQSUJCUT09

Link para la inscripción al curso: https://forms.office.com/r/hF2uhxuHJv

Temas de esta nota
¿Que opinión tenés sobre esta nota?