La creatividad y el diseño innovan las vacaciones de niños y adolescentes

En el marco de las vacaciones de verano, muchos niños y adolescentes buscan opciones que combinen entretenimiento y aprendizaje. Las colonias de verano de la Escuela de Robótica ofrecen esta alternativa con actividades educativas diseñadas para estimular la creatividad y despertar el interés en las disciplinas Steam (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Este año, la propuesta abarca tanto la sede central en Posadas como localidades del interior de la provincia, logrando una amplia convocatoria

En este sentido, la directora de la Escuela de Robótica, Solange Schelske, destacó la participación de alrededor de 70 sedes durante enero de 2025, ofreciendo actividades innovadoras para niños y adolescentes. Según la directora, “la Colonia de Verano Steam ofrece un espacio lúdico y educativo donde los participantes pueden explorar la robótica, el diseño y la programación mientras se divierten. La propuesta busca despertar la curiosidad y motivación de los chicos para continuar formándose en estas disciplinas”.

Las actividades en la sede central de Posadas, ubicada en la Avenida Roca 480, se realizan los lunes, miércoles y viernes de 16 a 19. Estas están organizadas por grupos etarios: los niños de 5 a 7 años desarrollan actividades como la creación de disfraces de robots, carreras de luces y exploraciones con Scratch Jr. Por su parte, los participantes de 8 a 12 años trabajan con herramientas más complejas, como Arduino y diseño 3D.

Además, el programa se extiende a través de la iniciativa Verano Maker, impulsada por la Vicegobernación de Misiones, que incluye desafíos tecnológicos y muestras de proyectos desarrollados por las sedes maker. En esta línea, la ingeniera explicó que la participación es significativa. “Actualmente se ve una excelente participación de adolescentes que se acercan a sumarse a las actividades realizadas en conjunto con varios organismos de la provincia”.

Balance

En términos de resultados del 2024, la Escuela de Robótica logró que 37.000 estudiantes completaran sus trayectos en las distintas sedes y espacios. El grupo etario con mayor participación fueron los niños de entre 7 y 12 años, quienes representaron el 35% de la matrícula total. Según la directora, estos datos reflejan el interés sostenido de las familias por ofrecer a los niños oportunidades en educación tecnológica, y la efectividad de la metodología que combina aprendizaje práctico y creatividad.

Proyectos destacados

Uno de los proyectos destacados del año pasado fue el desarrollo de un sistema automatizado para identificar al mosquito Aedes aegypti, vector del dengue, en colaboración con el Instituto Génesis. Sobre este proyecto, Schelske comentó que esto no solo destaca la creatividad de los estudiantes, sino que también representa un avance significativo en la lucha contra el dengue.

“Los estudiantes de primero y tercer año del instituto participan de las clases semana a semana y dentro de la secuencia didáctica realizan las tareas de tomar las fotos de larvas en el soporte preparado para esa actividad que requiere un trabajo de campo al hacer buenas tomas”.

“Además realizan en clases el trabajo de etiquetar las imágenes en la plataforma Roboflow la cual requiere de concentración y precisión al hacerlo manualmente para hacerlo correctamente y luego se procesan esas imágenes y se entrena al modelo de inteligencia artificial”.

Otro proyecto importante fue “Water Solutions”, diseñado en la sede Maker de Candelaria, que propone una solución automatizada para la recolección de agua en zonas rurales. El sistema incluye sensores de lluvia, humedad y nivel de agua conectados a una placa Arduino, que controla la apertura de compuertas para almacenar agua en fosas. Este tipo de innovación es clave para áreas agrícolas con recursos limitados.

“La sede Maker Candelaria de la Escuela de Robótica de Misiones presentó este proyecto, desarrollado por los estudiantes Fabricio Pereira, Bárbara Pérez Planes y Santiago Márquez, del trayecto Teens Maker Avanzado. El funcionamiento es automatizado: cuando se detecta una precipitación mayor al 95%, las compuertas del sistema se abren para recolectar agua de lluvia en fosas. Posteriormente, una bomba de agua transfiere el líquido recolectado a un tanque de almacenamiento, donde un sensor ultrasónico monitorea los niveles para asegurar una reserva constante”, detalló la titular de la Escuela de Robótica.

Entre las propuestas también se destacó el sistema automatizado de cinta transportadora con brazo robótico, desarrollado por la Red Maker de Santa Ana, en colaboración con la Epet 19. Este prototipo busca reflejar el impacto del trabajo conjunto entre distintas instituciones educativas y la aplicación práctica de tecnologías.

Asimismo, se destacó el trabajo Protectores de la Naturaleza Innovación Tecnológica para el Cuidado de la Fauna. Los estudiantes del trayecto Maker Junior Avanzado de la Escuela de Robótica Misiones presentaron una herramienta tecnológica diseñada para mejorar el seguimiento de la salud de animales en observación. Este innovador dispositivo utiliza tecnología de Identificación por Radiofrecuencia (Rfid) para leer las fichas médicas de los animales de manera rápida y eficiente.

Para 2025, la Escuela de Robótica planea continuar con su enfoque innovador. Las inscripciones ya están abiertas a través de su página web, y este año habrá una propuesta específica para adolescentes mayores de 12 años, quienes trabajarán exclusivamente en proyectos. Las áreas de enfoque incluirán salud, turismo, agricultura, domótica, entretenimiento, educación y diseño de robots de competencia.

“Ya se encuentran abiertas en www.escueladeroboticamisiones.com hay que ingresar al formulario y durante mediados de febrero nos comunicamos para coordinar los horarios de trayecto”, cerró la directora.

Sede Maker Candelaria

Las actividades de las sedes Maker se llevan a cabo en distintas localidades y Candelaria es una de ellas. “Actualmente, contamos con 35 estudiantes inscriptos”, explicó Ángela Villordo, referente de la sede Maker. Las actividades de la colonia de vacaciones se realizan los lunes, miércoles y viernes en el horario de 8 a 11. “Iniciamos el 6 de enero y se extiende durante todo febrero”, agregó.

En sintonía, Villordo destacó la importancia de la propuesta Steam Summer Camp, que combina aspectos lúdicos y educativos para los participantes. “Les ofrecemos a los estudiantes un espacio donde pueden explorar la robótica, el diseño y la programación mientras se divierten, fomentando la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo”, señaló.

De la misma forma, mencionó que los proyectos están vinculados al verano y al turismo en Misiones, abordando problemáticas locales y posibles soluciones robóticas. “Algunas de las tareas que realizan incluyen conexiones de circuitos eléctricos y el uso de sensores de llama para prevención de incendios, así como sensores de humedad y de suelo”, sostuvo.

En cuanto a los participantes, la referente precisó que tienen entre 5 y 14 años. “Vivimos en una localidad pequeña, y el boca a boca es fundamental, ya que los estudiantes van comunicando día tras día las actividades que se desarrollan en el espacio Maker Candelaria. Buscamos fomentar un espacio en el cual las familias y los estudiantes puedan vincularse a través de las actividades de verano”.