INCADE: un año de innovación aplicada y un 2026 marcado por aulas colaborativas, nuevas sedes y más tecnología

El Instituto de Capacitación y Desarrollo Empresarial (INCADE) cerró un año intenso, atravesado por la innovación, la experiencia concreta y una fuerte articulación con el mundo productivo. Así lo expresó su rectora, Silvia Cabrera, al realizar un balance del ciclo 2025 y anticipar los desafíos que marcarán el rumbo institucional en 2026.

“Nosotros trabajamos con datos reales de empresas, que luego los alumnos analizan y transforman en propuestas concretas”, explicó Cabrera, al destacar que el aprendizaje no es sólo teórico. “Los estudiantes de marketing, por ejemplo, elaboran planes de marketing que después aportan valor a las empresas. Hoy el mundo digital se potencia y las organizaciones necesitan respuestas desde ahí”, subrayó.

Ese vínculo con el entorno productivo atraviesa todas las carreras. Desde recursos humanos hasta gestión, cada trayecto formativo incorpora experiencias prácticas que permiten aprender desde el saber, el ser y la acción. “El alumno que transita nuestras aulas no solo aprende contenidos, sino que aprende desde la experiencia”, sostuvo la rectora, y agradeció especialmente a las empresas que acompañan ese proceso año tras año.

El aula hacia afuera: Incatech y Expo Emprendedor

Otro de los pilares del año fue el trabajo fuera del aula. En ese sentido, Cabrera destacó el recorrido provincial del escenario Incatech, que este año tuvo como eje la innovación abierta. “Invitamos a especialistas de distintos puntos del país y salimos de Posadas para llevar este escenario a más ciudades”, relató.

Durante 2025 se realizaron ocho ediciones de Incatech en localidades como Eldorado, Alem, Garupá y un cierre en Puerto Iguazú. “En cada lugar nos recibieron muy bien, participaron jóvenes, emprendedores y empresarios. El objetivo era claro: llevar más y mejor conocimiento a más personas”, afirmó. Todas las actividades fueron gratuitas, una decisión que —según Cabrera— implicó un gran esfuerzo institucional, pero también una enorme satisfacción. “Fue misión cumplida”, resumió.

A ese recorrido se sumó una nueva edición de la Expo Emprendedor, que INCADE organiza desde hace 15 años. Este año, el evento tuvo un fuerte enfoque tecnológico, con la participación de referentes como Milagros Hadad y Horacio Llovet. “Nos mostraron que se puede emprender con tecnología, que incluso después de una caída siempre hay oportunidad de reconstruirse y crecer”, señaló la rectora.

Formación continua y cultura emprendedora

La Escuela de Negocios fue otro de los espacios de crecimiento durante el año, con capacitaciones y especializaciones orientadas a personas que ya están trabajando y buscan actualizarse. Inteligencia artificial, marketing digital, metodologías ágiles y programas ejecutivos de inglés para negocios, en articulación con la Universidad de Cambridge, formaron parte de la propuesta.

“Lo más lindo es ver que el público tiene ganas de seguir aprendiendo”, valoró Cabrera, y remarcó que todos los estudiantes, sin importar la carrera, aprenden tecnología y emprendedurismo. “Buscamos que no piensen solo en salir a buscar trabajo, sino que tengan la capacidad de generar su propio proyecto”, explicó.

Cada estudiante egresa con una propuesta propia, acompañada por docentes que asumen un rol de mentores. “Que se equivoquen en el aula, para que cuando salgan a la vida real sea lo más asertivo posible”, sintetizó.

El balance del año también incluyó el desarrollo de proyectos tecnológicos propios, que ya forman parte del modelo educativo del INCADE. Entre ellos, Cabrera mencionó Incahidro, una inteligencia artificial aplicada a sistemas de hidroponía que este año sumó una nueva versión con mayor precisión de datos y articulación con empresas del sector.

También destacó Incadino, el espacio del metaverso institucional. “No es un jueguito: ahí los alumnos aprenden a estudiar y a trabajar en un entorno inmersivo, desarrollando habilidades que no son las mismas que en un espacio físico”, explicó.

A estas iniciativas se sumó una inteligencia artificial diseñada para simular entrevistas laborales. “Soñábamos con que cada joven pudiera pasar por una entrevista antes de recibirse”, contó Cabrera. El sistema permite ensayar tanto el rol de entrevistado como el de entrevistador, especialmente pensado para estudiantes de recursos humanos.

El cierre tecnológico del año fue la presentación de IncaBot, un asistente robótico desarrollado por el instituto. Este dispositivo permitirá tomar asistencia, gestionar inscripciones a exámenes, brindar información académica y acompañar la vida cotidiana de los estudiantes. “No solo hablamos de tecnología: hacemos tecnología”, afirmó la rectora, al remarcar que se trata de un desarrollo inédito en el ámbito educativo regional.

Lo que se viene en 2026

De cara al próximo año, Cabrera anticipó un camino de crecimiento sostenido. “Vamos a generar más proyectos tecnológicos, con participación activa de los alumnos desde el Aula Maker”, señaló.

Una de las principales novedades será la incorporación formal de las Aulas Colaborativas. Se trata de espacios donde dos o tres docentes de distintas materias comparten el aula para construir conocimiento de manera integrada. “La dinámica cambia, se mantiene la atención del alumno y se potencia el aprendizaje”, explicó.

Además, INCADE abrirá una nueva sede en la ciudad de Apóstoles, con dos carreras: Marketing Digital y Recursos Humanos. A esto se sumarán nuevas especializaciones en ciencia de datos y community manager, ampliando la oferta de la Escuela de Negocios.

“Nuestro propósito sigue siendo el mismo: generar conocimiento y preparar a las personas para lo que hoy ya está pasando en el mundo”, concluyó Cabrera. Un horizonte donde la educación, la tecnología y la experiencia concreta se integran para formar profesionales capaces de leer el presente y construir futuro.