Alumnos dentro del grupo de riesgo no volverán a clases presenciales
miércoles 01 de julio de 2020 | 6:45hs.
Alumnos dentro del grupo de riesgo no volverán a clases presenciales
Si bien se presentó a nivel nacional el protocolo para el regreso a
las aulas, cuyas pautas fueron el resultado del consenso entre todos
los ministros del país, en Misiones hay diversas cuestiones que aún
tienen que ser resueltas. Es así que la reunión virtual del Consejo
Federal de Educación que estaba prevista para ayer para delinear más
claramente ese regreso en todo el territorio nacional se pospuso para
mañana.
No obstante, la vuelta a las aulas en la tierra colorada exceptuará
a aquellos estudiantes que estén dentro de la población de riesgo, es
decir, a quienes padezcan asma, diabetes, enfermedades oncológicas,
entre otras. Así lo precisaron desde el Ministerio de Educación de la
provincia, aunque los detalles y las conclusiones recién se tendrán
mañana, cuando el Consejo vuelva a reunirse.
En ese sentido, el protocolo y las recomendaciones de Nación a los
que accedió este medio establecen: “Profundizar el trabajo en la no
presencialidad para los casos que no puedan, por razones sanitarias o no
deseen por temor o decisión de las familias, bajo ningún concepto
asistir a clases presenciales. Prever, en caso de ser necesario, un
docente tutor o maestra/o comunitario para que trabaje con un
agrupamiento de estudiantes que correspondan a estos casos”.
Lo que también se puso en consideración para el regreso a las
escuelas es garantizar que los docentes, 27 mil en toda la provincia,
reciban la vacuna antigripal -aunque no sean población de riesgo- y
controlar que los alumnos tengan el calendario de vacunación completo,
con el objetivo de evitar otras enfermedades prevenibles.
En este contexto, la idea que se posiciona con más fuerza es un
regreso mixto, esto es, que combine la modalidad presencial y virtual.
En tanto, también se tiene en cuenta cómo volverán los chicos después de
tres meses de recibir clases a través de dispositivos tecnológicos.
“Cuando hablamos de regreso a las aulas lo ideal es tener una mirada
holística, tenemos que ver también cómo van a llegar los chicos a las
clases, en qué horarios, a quiénes priorizamos, son muchas cuestiones”,
había especificado, Miguel Sedoff, ministro de Educación de Misiones en
diálogo con El Territorio.
La matrícula de estudiantes que contenía la provincia cuando
comenzó el ciclo lectivo el pasado 2 de marzo era de 425 mil chicos,
quienes desde entonces se quedaron sin poder asistir a la escuela.
Docentes e instituciones educativas buscaron distintas estrategias para
poder llegar a ellos, desde la Plataforma Guacurarí, enviando las tareas
por WhatsApp, clases por Zoom y hasta hay maestros que llevan la tarea a
la casa de los alumnos que no tienen conectividad.
El protocolo para volver a clases en Misiones aún es un borrador,
sostuvieron desde el Ministerio, aunque mucho de lo que se aplicará una
vez que se vuelvan a abrir las escuelas serán los ya utilizados en la
sociedad, tales como el distanciamiento social, el lavado e
higienización de manos constante, el uso de tapabocas y la desinfección
al ingresar a los establecimientos.
Pautas del protocolo de Nación
Pautas del protocolo de Nación
Los criterios establecidos en el documento son generales puesto que
cada provincia e institución tendrá sus particularidades de acuerdo a
la cantidad de alumnos o bien la situación sanitaria por la que esté
atravesando.
Sin embargo, lo que debe estar garantizado será el
reacondicionamiento de las instalaciones para que el distanciamiento
social, que es prioritario, sea respetado. Asimismo, será obligatorio el
uso del tapabocas casero, deberá haber protocolos de ingreso y egreso
escalonados en los establecimientos, monitoreando el estado de salud de
estudiantes, docentes, no docentes y directivos.
También se señala la implementación de jornadas escolares con
turnos y horarios cortos para la atención de distintos grupos en la
presencialidad, con espacios temporales intermedios para permitir la
higiene y desinfección de las instalaciones, entre el egreso e ingreso
de los distintos agrupamientos.
Si se detectara un caso sospechoso o positivo, se procedería a
hisopar al estudiante o docente, a su aislamiento y al rastreo de sus
contactos estrechos. Al día siguiente estarían suspendidas las clases en
la escuela y se realizarían tareas de desinfección.
En lo que respecta a la higiene las escuelas tendrán la
responsabilidad de garantizar el acceso a agua potable, jabón líquido,
toallas de papel descartables y cestos de basura, así como la provisión
de alcohol en gel, o alcohol 70°, en todas las instalaciones.
“Aquellos establecimientos que no cumplan con estas pautas mínimas
deberán postergar el regreso. Los protocolos son cumplibles. No son
disparatados para la realidad argentina. Cada jurisdicción podrá hacer
los ajustes pertinentes, pero estas son las pautas mínimas”, sostuvo
Nicolás Trotta, ministro de Educación de la Nación.
En cifras
425.000
Es la matrícula de estudiantes de todos los niveles que tenía la provincia cuando se inició el ciclo lectivo, el pasado 2 de marzo.
27.000
Es la cantidad de docentes a los que se le deberá garantizar la vacuna antigripal aunque no pertenezcan a la población de riesgo.
Jujuy tuvo que dar marcha atrás
Jujuy fue la primera provincia del país en emprender el regreso a clases progresivo, lo que sucedió el 16 de junio en escuelas rurales del interior de la provincia. Sin embargo, la medida tuvo que dar marcha atrás y no se pudo llegar a la segunda de las cuatro fases previstas del programa de Apoyo Escolar “Estamos más cerca” debido al incremento de los casos. La resolución de la suspensión de las clases correspondió a un cuestionamiento del Ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta. La provincia había vuelto a la fase 1 de la cuarentena por siete días el viernes 19, luego de reportarse once nuevos casos de coronavirus en una semana.
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