La Unam tiene seis facultades con variadas ofertas académicas gratuitas
Destacan un fuerte compromiso con estudiantes y la universidad pública
La Universidad Nacional de Misiones (Unam) cuenta con seis facultades: de Ciencias Económicas, de Humanidades y Ciencias Sociales, de Ciencias Forestales, de Ingeniería, de Arte y Diseño y de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. El 16 de abril de 1973 se promulgó la Ley Nacional N° 20.286, por la cual se crea la Unam. Desde entonces, y con antecedentes previos como escuela de formación, los docentes y no docentes, así como estudiantes y egresados destacan la importancia de la Unam y “el valor y la gratificación que te deja pasar por sus aulas”.
“El que pasa por esta facultad deja de estar en el lugar que estaba antes y se lleva mucho conocimiento”, coinciden desde la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Además, enfatizan en la importancia de la universidad pública, gratuita y de calidad y “sus múltiples beneficios”.
En este marco, la secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica, Nélida González, y la secretaria adjunta de Extensión y Vinculación Tecnológica, María Eva Muguerza, en diálogo con El Territorio contaron sobre las variadas ofertas académicas de pregrado, grado y posgrado que ofrece dicha casa.
También detallaron que las carreras de mayor demanda en este 2025 fueron Comunicación Social y el Profesorado en Educación Especial. Como dato relevante, resaltaron que la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales actualmente tiene 7.167 entre las carreras de grado y pregrado.
“Hacemos una propuesta a nuestros estudiantes más que una oferta académica”, destacó González. Si bien relató que siempre hubo carreras numerosas en la facultad, aclaró que “a partir de este contexto socioeconómico del país que estamos atravesando ajeno a la universidad decreció la matrícula”.
La profesional manifestó que “teniendo en cuenta estas cuestiones también la facultad cambió su manera de proponer las carreras haciendo frente a los cambios que se producen y a la demanda” y manifestó que “es importante que nuestros graduados salgan al mercado laboral con muchas más herramientas que las que tenían previo a esta crisis y a estos cambios”.
Propuestas académicas
Por su parte, Muguerza contó que esto derivó a que lleven adelante un proceso de revisión de todos los planes de estudio en el marco de una normativa nueva que se da en todas las universidades del país.
“Tiene que ver con transformar en un sistema de créditos las materias. Esto va a permitir a trabajar los planes de estudios. Repensar algunas materias y adaptándonos a este sistema. Se trata de una oportunidad enorme de reformar los formatos, las metodologías, y de cómo nos acercamos a los estudiantes. Revisar nuevamente el proceso enseñanza-aprendizaje”, sostuvo.
Indicó que esto conlleva evaluar si la carrera es de cuatro años, “que la teoría y práctica realmente sea de cuatro años y no de más, cómo históricamente suele pasar. Mirar bien la currícula”.
Sobre el campo laboral, la secretaria adjunta de Extensión y Vinculación Tecnológica manifestó: “Tenemos un trabajo en conjunto con instituciones, organismos y empresas a fin de identificar las herramientas que ellos requieren en el mercado y de esta forma volcarlo en aprendizajes a nuestros estudiantes y graduados”.
“Se trata de analizar qué está bueno y darle continuidad, y que ya no va más y debemos reformarlo. Hoy el mercado laboral requiere mucho de habilidades blandas y eso va más allá de la materia que está planteada en la currícula. Por ejemplo, cómo comunicarse, cómo trabajar en equipo o pensamiento crítico. Son cuestiones que identificamos y la estamos trabajando para después plantearlo a los diversos departamentos. De esta forma, cuando empiecen a elaborar su plan de estudio, las tengan en cuenta”, dijo.
Sobre los créditos de las materias, Muguerza explicó que “el cambio ya está institucionalizado, por lo que se llevará adelante apenas termine todo el proceso de revisión y evaluación”.
Añadió que “se tendrá en cuenta el tiempo que el alumno estudie en su casa (en el caso de las materias más prácticas) además de las horas de cursado)”.
Actualmente la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales cuenta con alrededor de 20 carreras. Si bien algunas abren en diferentes cohortes, siempre desde la Unam lo difunden y tiene que ver también con la demanda que existe de estudiantes, así como también los cursos y capacitaciones.
El rol del estudiantes
Teniendo en cuenta el contexto económico actual, los alumnos además de estudiar también deben trabajar para solventar los gastos. Al respecto, González contó que “la Unam cuenta con el régimen de estudiante trabajador y se tiene en cuenta al estudiante que trabaja ya sea de manera formal como informal”.
Sostuvo que “son muchos los jóvenes que estudian y trabajan, en su mayoría lo hacen por horas y por contratos que suelen ser a corto plazo”.
“El estudiante avisa a través de los departamentos y éstos nos informan a los docentes. De esta forma, se enseña al alumno con clases virtuales, tutorías, y el aula virtual. Así se aseguran de acceder al material dado”.
La docente señaló que la facultad tiene becas “para fortalecer la inclusión del estudiante”.
Contó que tienen la beca del comedor, guardería -en caso de las madres que desean estudiar y no tienen con quién dejar a sus niños-, becas de salud con la cobertura de la obra social, así como también las becas de apuntes y la posibilidad del Boleto Estudiantil Gratuito.
“En nuestra facultad no sólo se viene a hacer una carrera de formación académica sino de formación integral donde se puede participar de otras actividades que enriquecen. Para nosotros es muy importante el cuidado del otro, y son todos servicios gratuitos. No sólo son conocimientos científicos y de calidad, sino que buscamos socializar y generar un ambiente que enriquezca a la persona como tal”, aclaró. Actualmente Puerto Rico, Campo Viera y Cerro Azul, e incluso en Garuhapé e Ituzaingó (Corrientes) en su momento tuvieron una extensión áulica.
En este sentido, Muguerza hizo hincapié que a raíz del desfinanciamiento y a la universidad pública y el difícil momento que atraviesan todas las ciencias humanas, sociales y de desarrollo científico, “en algún momento se difundió que la matrícula de la facultad cayó y esto no es real. Desde la Fhycs seguimos sosteniendo nuestra matrícula de alumnos”.
Detalló que la facultad “tiene una fuerte política de expansión territorial a fin de llegar a más alumnos en diversos municipios a partir del esfuerzo del municipio que son los que financian para que nuestras carreras puedan estar allí en su localidad. Somos una universidad y facultad sin paredes con presencia en muchísimos municipios para ayudar y sostener a estas familias para que sus hijos estudien a fin de fortalecer sus competencias y habilidades”.
“A la hora de sumar todas las extensiones áulicas tuvimos una importante demanda de inscriptos por ejemplo en Comunicación Social y el Profesorado de Educación Especial”, destacó y agregó que “están llevando adelante una encuesta en graduados para conocer su inserción laboral y tenemos datos que más del 80% de nuestros graduados están trabajando en algún organismo o empresa”.
Informe de domingo
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