Con una particular versión del Himno buscan concientizar sobre la dislexia
En la Semana del Día Internacional de la Dislexia, se lanzó la Campaña “Himno”, en coincidencia con el Día del respeto a la diversidad cultural. La campaña busca difundir y concientizar sobre el diagnóstico y la inclusión con adecuaciones que son el primer tratamiento.
Bajo el lema #UnidosPorlaDislexia la acción Himno se suma a una serie de comunicaciones en la semana del Día Internacional de la Dislexia.
Con esta pieza audiovisual se busca visibilizar aquellas dificultades comunes a las que se enfrentan las personas con dislexia al leer, con el fin de ayudar a identificarlas y facilitar el diagnóstico.
Por su parte, María Arabetti, Presidenta de Disfam Argentina, Organización Internacional Dislexia y Familia, comentó: “la dislexia es una condición invisible que afecta a una de cada diez personas. Detectarla, tratarla y acompañarla ayuda a evitar el sufrimiento del fracaso. Tengo dislexia y puedo brillar".
Esta particular versión del Himno Nacional posee cambios en la interpretación que representan las alteraciones más comunes que genera una persona con dislexia al leer, tales como: sustituciones, inversiones, contaminaciones, fragmentaciones, omisiones y adiciones en las palabras y frases. Con esta acción se busca generar conciencia de lo que suele pasar en el día a día del aprendizaje de los niños y niñas con dislexia como así también ayudar a identificarla dentro y fuera del aula para accionar con adecuaciones.
El 10% de los niños y niñas en edad escolar tienen dislexia. Muchos, llegan a la adultez sin ser diagnosticados.
Es importante abrir la conversación para que la inclusión y las adecuaciones sean una realidad que ayude a mejorar la vida de las personas con dislexia.
