La Comercio de Jardín América reconstruye su historia a través de fotografías
Un grupo de estudiantes de la Escuela Superior de Comercio N°2 de Jardín América, junto a un docente, puso en marcha un proyecto institucional que apunta a armar una línea de tiempo visual del establecimiento a partir de imágenes de distintas épocas.
La propuesta está a cargo del profesor Darío Mendoza y convoca a alumnos del nivel secundario de ambos turnos, mañana y tarde. El objetivo es reunir fotografías antiguas que permitan reconstruir el proceso de crecimiento edilicio de la institución, que comenzó a funcionar en 1960.
Un rastreo desde los orígenes del edificio
Según explicó el docente, la intención es recorrer más de seis décadas de historia a partir del aporte de la comunidad. "La idea es apelar a la comunidad y reconstruir esta historia, con fotos o sea que sea una forma visual o gráfica, generalmente donde se vea el edificio o un acto importante que se haya realizado", señaló.
En ese sentido, aclaró que el foco no está puesto en fotos de egresados o promociones, sino en las transformaciones que atravesó la estructura edilicia desde los primeros años de la escuela hasta la actualidad.
El trabajo no se limita a la búsqueda de imágenes: también contempla entrevistas a vecinos de Jardín América, que se realizarán junto a alumnos de primero a quinto año. Todo el material recopilado se expondrá a fin de año en la Expo Comercio, como cierre del proyecto.
Cómo participar y aportar material
Quienes conserven fotografías impresas pueden acercarlas a la institución, donde luego serán devueltas a sus dueños. Para quienes tengan imágenes en formato digital, se habilitó un sitio web y un código QR que permite subirlas directamente al sistema del proyecto.
La mirada de la dirección
La directora de la escuela, Sandra Castillo, remarcó que esta búsqueda histórica se vincula de manera directa con la identidad institucional. "Son muchos años, con la tecnología se perdió la recaudación de la información, más allá de que se reactivó el libro histórico. Es importante que los alumnos y la comunidad vean el crecimiento de la escuela", expresó.