La Escuela 144 de San Pedro celebró sus 50 años como símbolo de inclusión y contención educativa
La Escuela 144 “Granadero Santiago Guayacha” de San Pedro celebró sus 50 años de trayectoria educativa con un emotivo acto cargado de recuerdos, reconocimientos y reencuentros. La institución, considerada un emblema de la zona urbana del municipio, conmemoró medio siglo de trabajo enfocado en la inclusión, la alfabetización y la contención de niños y niñas de distintos barrios de la comunidad.
Las actividades se desarrollaron entre propuestas áulicas y un acto central realizado en el Polideportivo Municipal, donde participaron docentes fundadores, exalumnos, integrantes de la actual comunidad educativa, funcionarios y autoridades locales.
Durante la celebración se destacó el valor histórico y social de la escuela, que desde sus inicios tuvo como principal objetivo garantizar el acceso a la educación de niños que, en aquel entonces, se encontraban fuera del sistema escolar.
La directora de la institución, Fernanda Vázquez Oubiña, remarcó que el aniversario tuvo como principal premisa reivindicar los valores de respeto a la diversidad y la inclusión. “Fue generar ese reencuentro entre quienes le dieron vida a la escuela, que fue el objetivo de la fiesta, por un lado celebrar y por otro reencontrarse”, expresó.
Además, sostuvo que “si bien los objetivos de la escuela cambian a lo largo de la historia, pregona la esencia por la cual fue creada, buscando atender las nuevas necesidades de los chicos del barrio y de la sociedad actual”.
Uno de los momentos más emotivos de la jornada fue la exposición fotográfica elaborada con imágenes rescatadas de antiguos libros de actas. Las fotografías despertaron emoción y nostalgia entre los presentes, recordando el paso de miles de alumnos y docentes que formaron parte de la historia institucional.
La Escuela 144 nació a partir de una necesidad concreta de la comunidad sampedrina. En sus primeros años, muchos niños del municipio no asistían a clases, situación que motivó al profesor Juan José Corvo a organizar actividades educativas y deportivas en las instalaciones del entonces colegio secundario local. Posteriormente, junto a Norma Alicia Bogado de Corvo y la docente Celia Josefina Freitag, impulsaron las gestiones que derivaron en la creación de la entonces Escuela 279 mediante resolución del Consejo General de Educación.
Las clases comenzaron con una matrícula inicial de 72 alumnos distribuidos en cuatro secciones, aunque al finalizar el primer año la cantidad ascendió a 176 estudiantes, reflejando la importancia de la institución para la comunidad.
En 1977 la escuela fue recategorizada y se colocó la piedra fundamental para la construcción de su edificio propio. Con el crecimiento sostenido de la matrícula, la institución pasó a ser de primera categoría y adoptó su actual denominación como Escuela 144.
A lo largo de los años continuó ampliando su infraestructura y servicios. En 1993 ingresó al Plan Social Educativo, lo que permitió la construcción de nuevas aulas, sanitarios y la incorporación de mobiliario y libros de texto.
Tras años de gestiones, en 2019 comenzó la construcción de un nuevo edificio escolar, inaugurado finalmente en marzo de 2021, brindando mejores condiciones tanto para docentes como para estudiantes.
Actualmente, la Escuela 144 cuenta con una matrícula de alrededor de 300 alumnos provenientes de barrios como Viruplac, EMSA, Cristo Resucitado, 34 Viviendas y el centro de San Pedro. La institución está dirigida por Fernanda Vázquez Oubiña, acompañada por la vicedirectora Yamila Haureluk.