Misiones avanza en la segunda etapa del programa Secundarias Disruptivas
Esta mañana, en Casa de Gobierno, el gobernador Hugo Passalacqua recibió al ministro de Educación, Ramiro Aranda, junto a representantes del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC), para avanzar en la segunda etapa del programa Secundarias Disruptivas. Esta política educativa, vigente desde 2020, redefine la educación media en Misiones y ahora ingresa en una fase de mayor alcance territorial y proyección nacional.
El ministro Aranda explicó que la nueva etapa busca extender la propuesta pedagógica disruptiva a todas las escuelas secundarias de la provincia, tanto públicas como privadas, incluyendo EFAs, IEA y escuelas comunes. "Queremos que cada estudiante encuentre sentido en la escuela, que acceda a herramientas para desarrollarse como ciudadano, estudiar, emprender y conectarse con la realidad. Esta transformación busca mejorar la calidad educativa, fortalecer la relación con el mundo del trabajo y garantizar que nuestros jóvenes permanezcan y egresen de la secundaria", afirmó.
Aranda destacó además el reconocimiento nacional e internacional que ha alcanzado la iniciativa. "Muchas provincias ya se acercan para conocer el modelo y estamos compartiendo esta experiencia en congresos fuera del país. Es una transformación real, que permite repensar la secundaria desde otro lugar: más cercana a los proyectos de vida y al entorno productivo".
El gobernador Passalacqua, exministro de Educación y docente, participó de un encuentro reciente con el equipo educativo y valoró especialmente la articulación con el BID y CIPPEC. "Nos brindó una mirada enriquecedora y nos instó a seguir profundizando esta transformación para llegar a todas las escuelas de la provincia", destacó Aranda.
Desde CIPPEC, Esteban Torre, director de Educación, remarcó el compromiso sostenido con la secundaria y el impulso a la innovación en Misiones. "Venimos acompañando esta experiencia desde 2020. Nuestro rol es apoyar políticas públicas, generar espacios de diálogo, brindar asistencia técnica y visibilizar buenas prácticas, como lo es la educación disruptiva en Misiones".
Torre explicó que el nivel medio tiene tres funciones centrales: formar para la ciudadanía, preparar para el mundo del trabajo y habilitar trayectorias educativas superiores. En ese sentido, Secundarias Disruptivas promueve aprendizajes fundamentales como lengua y matemática, junto a saberes vinculados al arte, la tecnología, el deporte y el entorno productivo. "Es una propuesta integral, que apunta a que los estudiantes puedan construir su proyecto de vida y que quieran hacerlo en Misiones", concluyó.
También participaron del encuentro la subsecretaria de Educación, Gabriela Bastarrechea; la coordinadora del programa, Verónica Poenitz; y la consultora en Educación del BID, Victoria Oubiña, quienes forman parte del equipo técnico que impulsa esta transformación pedagógica.