La Expo Maker del NENI 2040 reunió tecnología, creatividad y conciencia ambiental en San Pedro

La creatividad y la tecnología fueron protagonistas este viernes durante la Expo Maker del NENI 2040 de San Pedro. La actividad se desarrolló en el Salón de Usos Múltiples del Instituto de Enseñanza Agropecuaria (IEA) Nº 2 y convocó a familias, vecinos y miembros de la comunidad educativa para conocer los proyectos y aprendizajes de los niños de las salas de 3, 4 y 5 años.

La exposición reunió producciones artísticas, experiencias vinculadas con la tecnología y propuestas de concientización ambiental. Cada presentación fue el resultado de semanas de preparación y trabajo interdisciplinario, con el acompañamiento de las familias, que participaron en la elaboración de vestuarios y materiales.

Luego de las palabras de bienvenida de la directora del NENI 2040, Alejandra Sosa, y del director de Enseñanza Rural, Marcelo Fernández, los pequeños comenzaron con las presentaciones artísticas ante un salón colmado de público.

Entre las propuestas se destacó la incorporación de la radio y el radioteatro como herramientas pedagógicas para estimular la oralidad, fortalecer la comunicación y desarrollar la confianza de los niños. A través de estas experiencias, los alumnos también trabajaron contenidos de lengua, matemática y ciencias naturales, adaptados a cada etapa de aprendizaje.

Gran parte de las actividades estuvieron vinculadas con el proyecto “Guardianes de la Selva”, una iniciativa orientada a conocer la fauna misionera, identificar las especies amenazadas y comprender la importancia de proteger el ambiente. La propuesta, seleccionada este año para participar en la instancia nacional de la Feria de Ciencias, integró recursos tecnológicos, materiales reciclables y distintas formas de expresión.

En diálogo con El Territorio, Sosa explicó que la institución desarrolla este tipo de experiencias desde hace varios años, en el marco de la educación disruptiva, con el objetivo de incorporar las nuevas tecnologías al proceso de enseñanza. “Es un proyecto muy amplio que venimos trabajando desde hace muchos años, en el marco de la educación disruptiva. La tecnología es muy importante, pero también lo es darle un buen uso”, señaló.

La directora detalló que durante el ciclo lectivo los niños utilizaron tabletas, micrófonos, recursos del espacio Maker y materiales descartables para aprender sobre la selva misionera y las especies que se encuentran en riesgo.

“Fue un proyecto muy productivo porque ayuda al niño tanto en la oralidad como en la alfabetización en lengua y matemática. Hoy hacemos el cierre de todo lo que se fue trabajando durante el año”, destacó.

De esta manera, los contenidos abordados en las aulas se transformaron en producciones concretas, en las que la imaginación y la curiosidad de los estudiantes tuvieron un papel central.

Una propuesta que alcanza a unos 300 niños

El NENI 2040 cuenta con cuatro extensiones y una matrícula aproximada de 300 alumnos. Desde el nivel inicial, los estudiantes tienen la posibilidad de acercarse progresivamente a herramientas como la robótica, las tabletas y distintos recursos digitales.

Estas experiencias apuntan a fortalecer habilidades, estimular la creatividad y acompañar la transición hacia la escuela primaria. En ese sentido, la Expo Maker permitió que las familias conocieran de primera mano cómo se incorporan las tecnologías a las propuestas de enseñanza y aprendizaje.

Durante la jornada, Sosa agradeció especialmente a las docentes que participaron del proyecto, a las autoridades provinciales y locales presentes y al Instituto de Enseñanza Agropecuaria Nº 2, en particular a su rector, Enso Adoryan, por facilitar las instalaciones para la exposición.

Finalmente, invitó a las familias a conocer las instalaciones del NENI 2040 y recordó que las inscripciones se encuentran abiertas. “Está bueno también apostar a la escuela pública y seguir creciendo”, concluyó.