El gobernador inauguró el ciclo lectivo 2022 y enfatizó a la escuela como medio de inclusión
El ciclo lectivo 2022 comenzó hoy en Misiones. De manera oficial, el gobernador Oscar Herrera Ahuad inauguró el nuevo año académico en un acto que se realizó en la Escuela 960 del barrio Itaembé Guazú de Posadas, donde se puso en marcha el nuevo edificio del establecimiento educativo. Este año, con la particularidad del retorno a las aulas con presencialidad plena.
En su discurso, el mandatario provincial se refirió al inicio de las clases y manifestó que “en Misiones la escuela es inclusión, donde el misionero está incluido en todos los niveles. La escuela es solidaridad, en tiempos donde recién la Argentina se da cuenta de lo que es ser solidario, en nuestra provincia se demuestra día a día. La escuela es futuro, es cumplir los sueños, es hacer realidad lo que todos en algún momento queremos ser cuando nos preguntan. Este es el ámbito”.
Después, el gobernador indicó que los desafíos que marca el mundo actual se concentran en la educación. Y en esta línea, enfatizó: “La escuela es el ente rector en lo que hace a las conductas de crecimiento y desarrollo de los jóvenes. Los docentes los guían, enseñan y acompañan”.
“La escuela es apostar al presente y al futuro”, afirmó Herrera Ahuad, quien luego añadió “en tiempos donde el mundo transita dificultades, donde la reconstrucción del tejido social es lo que impera en todas las naciones, nuestra provincia ha sabido llevar adelante políticas públicas inclusivas en todos los niveles”.
Luego, enfatizó en el rol del docente, que fue clave en tiempos de la pandemia por coronavirus. “Ha sido el educador misionero un ejemplo a lo largo de los años en el trabajo y la dedicación, pero también en el cumplimiento de los protocolos que permitieron la apertura de las escuelas y que nunca tuvimos que cerrar ni una sola escuela por casos de Covid-19. Eso significó trabajar con mucha responsabilidad”, precisó. Y más tarde, se manifestó a disposición “del pueblo ucraniano y de la colectividad ucraniana en nuestra provincia”. En este sentido, se les dedicó un minuto de silencio, igual que al personal docente que falleció como consecuencia del coronavirus.
Por su parte, el ministro de Educación Miguel Sedoff, recordó que “en el 2020, el 95 por ciento de los estudiantes del mundo dejaron el espacio escolar y lo transfirieron a la virtualidad en las casas. En el 2021, fue un año de transición de la virtualidad y de la presencialidad. La respuesta que tuvimos fue virtuosa con la plataforma Guacurarí y transitamos estos dos años con respuestas acordes a la demanda, con un trabajo docente intenso”.
“El regreso a la presencialidad nos planteó un escenario en la situación sanitario. En 2021 hicimos las escuelas más seguras, sin contagios intraescolares. Con la seguridad sanitaria, el ciclo 2022 lo miramos con lo pedagógico. El desafío es mejorar el tránsito dentro del sistema educativo, de recuperar la centralidad de la escuela en la sociedad, como ordenador social”, afirmó.
Al mismo tiempo, consideró que el inicio de las clases se vivió como un día de júbilo y destacó el compromiso docente con la educación. En esta ocasión, se comenzó con 1.300 estudiantes más comparado con la matrícula del 2020. Y adelantó que en las próximas semanas se inaugurarán otras 24 escuelas, con una inversión de 4.000 millones de pesos.