Incertidumbre por la continuidad de los Centros de Apoyo Pedagógico 

Los centros de apoyo pedagógico cumplieron tres años de funcionamiento constituyendo una herramienta clave en el acompañamiento de los alumnos. Para tener una idea: según datos de la Subsecretaría de Educación a través de estos espacios alrededor de 12.000 chicos se revincularon a la escuela.

En tanto, hasta el momento, los responsables de estos lugares en las diferentes localidades advierten que, a diferencia del año pasado que estuvieron abiertos durante enero y febrero, en este verano no seguirán prestando servicio aunque están a la espera de novedades.

Desde los municipios consultados coincidieron en el escenario de incertidumbre ante el panorama nacional.

La asunción de un nuevo gobierno el pasado 10 de diciembre tiene en suspenso el envío de fondos a la provincia para garantizar la continuidad de determinados programas.

En Puerto Libertad aseguraron que hubo todo el año y estiman que se reinicia en marzo; en Puerto Esperanza y Wanda no abren como tampoco en Puerto Iguazú y Eldorado.

En Iguazú, el Centro de Apoyo Pedagógico por el momento no trabajara durante el verano; desde la Dirección de la Juventud, a cargo de Astrid Ortega, indicaron que están esperando directivas para saber cómo encararán la situación durante 2024.

“La persona que estaba a cargo nos informó que no continuará el próximo año, hasta el momento no están confirmadas las actividades de verano respecto al centro de apoyo escolar”, indicó Ortega.

El centro de ayuda escolar funcionaba en las instalaciones del Centro Integrador Comunitario (CIC) y durante el verano trabajaba con los alumnos que adeudaban materias y durante todo el año cumplía la función de apoyo para reforzar contenidos. Desde el municipio están a la espera de la confirmación del gobierno provincial para organizar las actividades.

“Por ahora no hay nada previsto”, señalaron desde la Municipalidad de Eldorado.

“Por el momento estamos en modo receso. No sabemos si continúan” dijo en diálogo con El Territorio, Ramón Ramírez, coordinador de los centros de apoyo en Misiones.

La iniciativa de los centros de apoyo data de los tiempos de pandemia y nace con el objetivo de asistir a los estudiantes con dificultades en el aprendizaje, sobre todo aquellos que quedaron fuera del sistema educativo en contexto de virtualidad que obligó la expansión del Covid-19.

Cómo funcionaban

Se trata de espacios administrados por el Ministerio de Educación de la provincia en conjunto con los municipios donde desde enero los chicos pueden acudir de manera gratuita a recibir el acompañamiento escolar. Desde su implementación hasta principios de este mes, había 94 Centros de Apoyo.

El promedio mensual de los niños, niñas y adolescentes que van asistiendo a los centros de apoyo ronda entre los 1.400 y 4.000. El espacio físico lo cede la Municipalidad  y el educador comunitario, que es un docente de la comunidad que acompaña a los chicos, es personal de la cartera educativa.

Lo que más demandan los estudiantes es tiempo para poder realizar y organizar sus tareas. Los educadores trabajan con técnicas de estudio, organización de carpetas - en el caso de chicos del secundario- y a nivel primario acompañan en el trayecto de completar cuadernos.

Cada centro tiene su impronta, algunos fijan un día a la semana con actividades lúdicas y recreativas como artes plásticas o música. Las materias con más demanda de acompañamiento son matemáticas, lengua y todo lo que tiene que ver con la organización de estudios para ciencias sociales y naturales.

Calendario 2024

Las escuelas el próximo año abrirán el 22 de febrero para la presentación del personal docente y van a estar abiertas hasta el 20 de diciembre; el receso de invierno es del 15 al 26 de julio.

“El dictado de clases comenzará el 4 de marzo y se extenderán hasta el 20 de diciembre, con la premisa de cumplir los 190 días de clases efectivos, que es el pedido del Consejo Federal de Educación (CFE)”, contó días atrás el presidente del Consejo General de Educación (CGE), Alberto Galarza.

“Algunas provincias como Córdoba o Capital Federal determinaron empezar el 26 de febrero, pero nosotros tenemos momentos de mucho calor todavía en febrero y la tradición en Misiones, por cuestiones climáticas, siempre fue comenzar en marzo”, había agregado Galarza. Las actividades del nivel superior, en tanto, arrancan el 25 de marzo y se extienden hasta el 15 de noviembre.