En la Epet 44 funciona el primer laboratorio escolar de energías renovables de la provincia

La Escuela Provincial de Educación Técnica N° 44 de San Antonio, mediante la obtención de línea de financiamiento nacional, pudo instalar el primer laboratorio de energías renovables de la provincia, y que funciona a pleno desde mediados de este año.

El establecimiento se inauguró en 2015 y actualmente cuenta con matrícula de unos 120 alumnos, distribuidos de primero a sexto año, liderados por su director, el ingeniero Dante Benítez.

Se trata de la única institución técnica del nivel medio en la provincia cuya especialidad son las energías renovables, brindando conocimientos a sus alumnos sobre sustentabilidad y nuevas prácticas al servicio del aprendizaje y de posibles nuevas fuentes de trabajo.

En este contexto, en el año 2021 la institución presentó al Instituto Nacional de Educación Tecnológica (Inet), un proyecto para la creación del primer laboratorio propiamente dicho. Con ese proyecto concursaron para acceder al programa Crédito Fiscal que es un instrumento destinado a financiar proyectos de capacitación en recursos humanos y adquisición de equipamientos para establecimientos educativos, a través de programas que vinculen educación y trabajo, el proyecto fue aprobado ese año, pero hubo algunos inconvenientes con el desembolso de los fondos, que recién llegaron este año.

Una vez recibido los fondos el equipo docente de los talleres de la institución empezó a trabajar en el montaje e instalación  del laboratorio que hoy es una realidad.

El laboratorio es parte de la escuela ya que para su instalación se adecuó un aula que se usa como laboratorio y aula taller de cuarto, quinto y sexto año donde los alumnos podrán introducirse en las energías renovables de lleno, estudiando, trabajando y manipulando herramientas y componentes de la modalidad.

Al respecto, El Territorio dialogó con Rafael Golemba, secretario del establecimiento y responsable del área de talleres, quien comentó: “El laboratorio es un centro de aprendizaje interactivo cuyo objetivo es sensibilizar a los docentes y alumnos acerca del uso responsable de la energía en un contexto global de cambio climático y promover la gestión sostenible de la energía en el sector educativo público, desde el cálculo de eficiencia energética, hasta comprobar cuanta energía se puede obtener desde los paneles o aerogeneradores, los alumnos aprenden y resuelven prácticas que les permiten interpretar e incorporar conceptos de sustentabilidad”.

Siguiendo esa línea el docente, agrega: “La propuesta pedagógica permite a los alumnos y docentes trabajar con los equipos y maquetas, se desarrollaran materiales y guías didácticas que orientan las actividades dentro del laboratorio y que luego los alumnos pueden llevarse para seguir trabajando en su vida laboral ya que la finalidad del proyecto es certificar a un Instalador Domiciliario en Energías Renovables”.

“Con este laboratorio sumamos una experiencia innovadora y sustentable, estudiando los procesos y conceptos físicos involucrados en la generación de energía y el aprovechamiento de las fuentes renovables como la solar, la eólica, la cinética, contamos con paneles solares fotovoltaico para obtener energía eléctrica, colector solar térmico para generar agua caliente, un aerogenerador casero que aprovecha la fuerza del viento, además contamos con un sistema de bombeo de agua solar, es un espacio donde se aprende sobre los cuidados del ambiente y la eficiencia energética, para que los alumnos entren en contacto con los avances tecnológicos que les permitan realizar experimentos y actividades relacionadas a las energías renovables, una experiencia educativa innovadora, siendo el primer laboratorio de su tipo en la región, donde no solo se enseña a los alumnos sobre el cuidado del ambiente, sino que también se capacita a docentes y público en general”, concluyo Golemba.

Cabe destacar que el establecimiento de enseñanza técnico profesional cuenta con un destacado equipo docente, comprometido con acercar el máximo conocimiento y brindar todas las herramientas necesarias posibles para que sus egresados puedan desenvolverse en la sociedad como agentes de cambio.