Resaltan la importancia de las tutorías en la escolaridad

El acompañamiento de las trayectorias educativas por medio de tutores tiene un efecto positivo en el aprendizaje de los estudiantes, contribuye a desarrollar las habilidades socioemocionales y, a largo plazo, favorece la permanencia en la escuela y mejora la inserción laboral, destacó el Observatorio Argentinos por la Educación.

Los datos surgen del informe “Política educativa basada en evidencia: tutorías” y analiza los efectos de las tutorías en las trayectorias escolares de los estudiantes. Lo que se puede llevar a lo que en la provincia de Misiones son los Centros de Apoyo Pedagógico que funcionan en los municipios, con un centenar de espacios en los que los niños y adolescentes pueden fortalecer sus trayectorias educativas.

“Las tutorías interpelan la lógica escolar de la transmisión, tienen la posibilidad de favorecer vínculos entre instituciones de la sociedad civil y las escuelas, incluso del trabajo entre pares. Distintas voces interpelan las aulas, las actividades de aprendizaje y, en ese sentido, promueven otros vínculos con el saber”, sostuvo Graciela Cappelletti, coautora del informe.

 Por su parte, Tamara Vinacur, especialista en educación del Banco Interamericano de Desarrollo, señaló que las tutorías son iniciativas costo efectivas. “Permiten que los estudiantes cuenten con espacios de acompañamiento personalizados para recuperar y acelerar aprendizajes”.

Según las evaluaciones de impacto, las clases de apoyo son más efectivas para la mejora de los aprendizajes que otras intervenciones como la mentoría de estudiantes y docentes, la enseñanza asistida por computadoras.

 En Argentina, el artículo 32 de la Ley de Educación Nacional establece que las jurisdicciones deben garantizar, entre otras cosas, la implementación de alternativas de apoyo a la trayectoria escolar de los jóvenes, como tutores y coordinadores de curso, con el objetivo de “fortalecer el proceso educativo individual y grupal de los estudiantes”.

“Los espacios de tutoría son aliados poderosos de la escuela: contribuyen de forma efectiva al fortalecimiento de las trayectorias escolares. Tienen la ventaja de que pueden trabajar con mayor flexibilidad, agrupando a los estudiantes según aprendizajes logrados y no necesariamente por edad, focalizando en la enseñanza de competencias específicas y trabajando con material didáctico contextualizado”, añadió Magdalena Benvenuto, directora ejecutiva de Educar y Crecer.

 Y cerró. “El trabajo uno a uno o en grupos pequeños, permite la construcción reflexiva del conocimiento y otorga mayores oportunidades de retroalimentación, a la vez que permite trabajar sobre necesidades individuales de los estudiantes y su desarrollo emocional”. ​

 En Misiones existen 94 Centros de Apoyo en toda la provincia y 17 extensiones. Desde enero permanecen abiertos en todas las localidades y el 80% continuó abierto durante el receso invernal con juegos, pintura y cine.

 Estos espacios no sólo acompañan a las trayectorias educativas sino que brindan contención y buscan reinsertar a chicos que permanecen fuera del sistema educativo. Allí, los estudiantes tanto de primaria o secundaria acceden a clases de apoyo de todas las materias, aunque la demanda se concentra en lengua y matemática.

 Si bien, ambos niveles acuden a estos centros, la mayor cantidad de asistencia corresponde a chicos de primaria. En tanto, previo a las mesas de examen, se invierte la situación por parte de secundarios.

 En cuanto a la efectividad de acceder a este tipo de acompañamiento, los padres resaltaron que luego de asistir a clases de apoyo, sus hijos lograron aprobar materias adeudadas.