Impulsan el canotaje como disciplina escolar en Posadas

En una provincia rodeada de arroyos y ríos, los deportes náuticos no siempre tienen la relevancia que debieran y el temor al agua está presente en muchos misioneros. Con la premisa de acercar a los adolescentes a entornos de naturaleza, un grupo de docentes está tras el impulso del canotaje como disciplina pedagógica, es decir, como deporte dentro de la materia Educación física. La idea tiene aval del Consejo General de Educación (CGE) a través de la Resolución 3616/17.

“Estamos retomando una actividad que se dejó de realizar en Posadas hace 16 años”, contó a El Territorio el profesor Marcelo Benítez al tiempo que recordó que entre 1995 y 2008 hubo grupos escolares que practicaban este deporte náutico.

“El canotaje escolar es básicamente utilizar pedagógicamente esta disciplina para alcanzar los objetivos de la materia educación física en las escuelas”, agregó Benítez. La idea es que los alumnos elijan este deporte entre todos los disponibles para alcanzar los objetivos que propone la asignatura Educación física.

La iniciativa se impulsa a través del Centro de Educación Física (CEF) Nº1 y no tendrá costo para las escuelas. En principio, hay al menos tres que ya se comprometieron en adoptar la disciplina para sus estudiantes.

“Somos tres profesores encargados de atender a los alumnos, pero nos están faltando, justamente, los alumnos. Ya tenemos aprobación del Consejo de Educación que avala la actividad náutica y a partir de esa disposición necesitamos el consentimiento del directivo de la escuela y los docentes del área”, señaló Benítez, instructor con larga trayectoria en la provincia.

En ese sentido, comentó que para la práctica tienen un convenio con el Club de Canotaje Río Paraná que está en la Bahía El Brete. Además, cuentan con los botes, las embarcaciones, las palas, chalecos salvavidas y un convenio y de uso del espacio.

La seguridad y los beneficios

Consultado sobre los beneficios pedagógicos del canotaje, precisó: “La navegación tiene muchos réditos como la ambientación en el medio, meterse al agua es meterse en la naturaleza. Entonces, el contacto con la naturaleza tiene de por sí muchos estímulos. Por otro lado, nos abrimos también a cuestiones éticas y morales, de compañerismo. Nos movemos más lento en el agua, entonces podemos mirar y ver la vida de otra manera”.

Por último, sostuvo que la disciplina es confiable y muy buena. “La propuesta más importante que queremos dar es recuperar y demostrar que la náutica, y sobre todo el canotaje, es un deporte seguro. Tenemos los medios de seguridad, es una bahía protegida donde no hay corriente, está protegida del viento, entonces navegar es extremadamente seguro”, indicó.

Y cerró: “Creemos que es de suma importancia que los chicos aprendan las nociones básicas de salvataje, cómo reaccionar ante situaciones adversas que puede se pueden ocasionar en el en el medio acuático, que tienen que ver con la climatología, una tormenta, un oleaje intenso que se puede desencadenar, nosotros vemos todo y los instruimos. Para eso trabajamos en grupo siempre, el grupo se va autocuidado y a los padres le decimos que nosotros estamos dando una herramienta de seguridad”.